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大庆油田电力集团“五型”班组考核标准及评分细则

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大庆油田 电力 集团 班组 考核 标准 评分 细则
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大庆油田电力集团“五型”班组考评办法第一章 总 则第一条 为贯彻落实《大庆油田电力集团关于加强基层建设工作的实施意见》(庆油电力党发联字〔2007〕 9 号文件),持续加强班组建设,充分发挥典型的引领作用,带动集团基层班组建设水平整体提高,夯实企业发展基础,特制定学习技能型、管理精细型、安全环保型、优质服务型、文明和谐型“五型” 班组 考评办法。第二条 考评原则(一)全面考评的原则。按照“五型” 班组 的建设内容和建设标准,既考核基层班组自身的创建情况,又考核班组的上级单位为创建活动提供条件的情况,确保班组建设全面、整体推进。(二)注重实际的原则。以集团的考核细则为主,以基层班组所属单位的考核细则为辅,相互结合、相互补充,既突出集团的宏观要求,又符合基层班组的工作性质。(三)客观公正的原则。做到考核标准科学合理,考核程序科学规范,考核结果公开透明。第二章 考核评分办法第三条 “五型” 班组考核采用百分制,“五型” 中每型所占分值均为 20 分,由考核责任部门依据考核标准及评分细则进行考核评分(考核标准及评分细则详见附件)。第四条 最终考核得分以 “五型”中每型的考核得分累加得出,即最终考核得分=∑每型考核得分。第五条 在考核时,为切合班组工作性质,可适当参照班组所属单位的考核细则。第六条 如果班组 不涉及某项考核标准,由考核责任部门结合实际适当调整考核标准的分值。第七条 “五型” 班 组考评实行一票否决制。班组发生否决指标中的任何一项,即视为未达到“ 五型” 班组标准。第三章 考核组织与考核程序第八条 集团基层 建设领导小组为“五型”班组考评的领导机构;集团计划经营部作为牵头部门,负责考评工作的组织和实施;集团机关相关部门作为考核责任部门负责具体考核。根据考核结果,每年评选出集团级星级“五型” 班组 30 个。第九条 星级“五型 ”班组考评程序(一)集团属各成员单位申报;(二)集团计划经营部组织考核责任部门进行考核;(三)集团计划经营部根据考核结果,确定星级“五型” 班组候选单位;(四)将星级“五型” 班 组候选单位交集团 基层建设领导小组审定;(五)对星级“五型” 班 组进行公示,确定年度星 级“五型”班组。第四章 考核奖惩第十条 集团对星级“五型” 班组进行通报表彰,并采取命名制对特别优秀的星级“五型” 班组进 行命名。第十一条 参考集团“星火式” 基层站队的奖励标准,由集团对星级“ 五型” 班 组进行奖励。第十二条 集团星级“五型” 班组称号一年内有效。第五章 附 则第十三条 本办法由集团计划经营部负责解释。第十四条 本办法自下发之日起施行。附件:大庆油田电力集团“五型” 班组考核 标准及评分细则附件大庆油田电力集团“五型”班组考核标准及评分细则一、“学习技能型 ”班组考核标准及评分细则(20 分)(一)上级单位创造条件方面(5 分)1.每年提供三分之一以上班组人员培训计划,得 0.5 分;制定培训方案及措施,得 0.5 分。2.规范执行技师、技能专家津贴制度,对在聘人员及时发放津贴,得 0.5 分;对野外施工、技术含量高等责任大、贡献大的关键、艰苦岗位实施倾斜政策,加大上岗津贴力度,得 0.5 分。3.建立岗位练兵制度,得 0.5 分;有基本的培训场地和设施,得 0.5 分;每年开展 1 次以上各级各类岗位练兵、技术比武活动,得 0.5 分。4.“青工 岗 位技校”学习内容切合本单 位工作实际和青工技能提升的需要,能够灵活确定授课培训主题,得 0.5 分;有一整套完善的“青工 岗位技校” 管理制度,并配有相关学 习书籍,得 0.5 分。5.建立基层班组、班组长激励约束机制,建立班组长岗位津贴,将使用与待遇挂钩,得 0.5 分。(二)班组自身建设方面(15 分)1.学习制度健全,计划科学,得 1.5 分;记录规范,笔记工整,得 1.5 分。2.执行班组长、岗位培训制度,每年安排班组内三分之一以上人员参加脱产培训,得 1 分;按照培训计划落实班组学习培训活动,学习培训有完整的内容和如实的记录,得 1分。3.从事技术工种人员、非技术工种人员、特种作业人员持证率达 100%,得 2 分;新增及转岗人员培训率达 100%,得 1 分。4.执行“一帮一 ”、“师带徒”制度,得 1 分;高级工以上生产操作人员与本班组初、中级工签订师徒合同,签订率在 90%以上,得 1 分。5.班组成员具备熟练的岗位技能,参加各级组织的技术考试、技能鉴定等通过率达 80%,得 1 分。6.班组积极开展合理化建议、技术革新、QC 小组、“ 五小” 等群众性创新活 动,得 1 分;班组成 员积极参加各级各类岗位练兵、技术比赛,参与率达到 50%以上,能够结合工作、学习提出合理化建议或研究性课题,得 1 分。7.班组青工制定切实可行的个人学习训练目标,建立《“青工岗位技校 ”学 习训练跟踪手册》, 记录清晰、及时准确,得 1 分;有效落实“青工 岗位技校” 各项 管理制度和规定,班组青年参与率达到 100%,得 1 分。二、“管理精细型”班组考核标准及评分细则(20 分)(一)上级单位创造条件方面(5 分)1.建立有效的奖惩制度,得 0.5 分;能充分调动班组工作积极性,得 1 分。2.资源节约奖励、激励制度完善,得 0.5 分;有具体的考核办法、考核指标,实行节奖超罚,得 0.5 分;下达年度成本预算计划,得 0.5 分。3.设备管理制度健全,得 0.5 分;设备定期进行检验、维护保养盘活低效资产,提高设备利用率,得 1 分。4.为班组配备规程、标准、图纸等技术资料以及必备工具,得 0.5 分。(二)班组自身建设方面(15 分)1.制定班组岗位责任制,分工明确,权责清晰,得 0.5 分;班组长有较强责任心和管理能力,得 0.5 分。2.班组成员熟知本单位的“六点四值”,并据此优化工作流程,得 1 分;班组实行成本核算,定期进行经济活动分析,得 1 分;建立存货收、发、存制度,盘存记录齐全,得 0.5 分;账、卡、物相符得 0.5 分。3.班组工具设备配置齐全、摆放规整,得 0.5 分;所辖设备要设专人定期检查,发现缺陷及时填写记录,得 1 分。4、在用主设备完好率达 100%,辅属设备完好率达90%,得 1 分;设备利用率达到 80%以上,得 1 分;设备检验合格率 100%,得 1 分。5.设备管理基础资料记录齐全规范,得 0.5 分;设备外观规整、清洁、无油漆脱落、锈蚀等现象,得 0.5 分;设备运行平稳,操作规范标准,得 0.5 分;设备维护保养及时,标识清晰,定期检查,得 0.5 分;设备、配件、工器具实施定置管理,得 0.5 分。6.开展节约降耗活动,活动有指标、措施、记录,节约实物量和价值有据可依,得 0.5 分;积极开展增收节支和修旧利废活动,得 0.5 分;无“ 跑、冒、滴、漏” 等 资源浪费现象,得 1分;完成上级下达节约指标,得 1 分。7.开展“献良策 ”、“青工五小”、“ 金点子”、“合理化建议”等活动,节约效果明显,得 0.5 分;开展“ 技术创新” 、“小改小革” 等活 动 ,提高产 品质量和设备运行效率,降低生产消耗,得 0.5 分。三、“安全环保型”班组考核标准及评分细则(20 分)(一)上级单位创造条件方面(5 分)1.建立健全基层班组有关安全管理规章制度,得 0.2 分;制定岗位安全责任制、岗位安全操作规程,得 0.3 分。2.基层班组按规定配备专、兼职安全管理人员,得 0.5分;按规定为基层配备、配齐劳动防护用品、安全设施、设备,得 0.5 分;设备设施按规定进行检验、保养,合法使用,得 1分。3.按照 HSE 管理体系要求制定基 层 HSE“两书一表” ,得 0.5 分。4.按规定开展安全宣传、教育、培训活动,要有计划、有考核、有记录,得 0.2 分;对新入厂职工、转岗职工进行三级安全教育,得 0.3 分。6.对基层上报隐患采取有效措施,得 0.5 分;定期开展应急预案培训、演练活动,得 0.3 分;制定隐患、危险源整改、监控措施,得 0.2 分。7.制定职工健康体检制度和职业病定期检查制度,0.5分。(二)班组自身建设方面(15 分)1.认真落实班组岗位安全责任制,得 0.2 分;严格执行安全工作规程,得 0.3 分;遵守劳动纪律,无“三违” 行为,得1 分;坚持每周一次班组安全活动,有安全活动记录,得 0.5分。2.班组定期开展安全教育活动,安全规程考试及特种作业人员培训合格率 100%,得 1 分;职工熟知岗位安全职责及操作规程、岗位应知应会基本知识等内容,有记录,得 1 分。3.班组开展风险识别活动,建立风险台帐,得 0.5 分;岗位职工了解本岗位及周围存在的风险因素,具备规避风险的能力,得 0.5 分。4.班组熟悉和掌握应急预案并参加演练,做好相应的事故预想,得 1 分;岗位职工具备应急反应、处置、自救能力,提高应急反应和处置能力,得 1 分。5.开展各项班组安全活动,坚持开展班前班后安全讲话、安全技术交底等工作,有记录,得 1 分。6.开展巡回检查(包括设备、工艺、流程、安全设施等),及时发现和消除事故隐患,有记录,得 1 分;安全设施完整,符合要求,得 1 分。7.按规定对隐患、危险源实施监控措施,有记录,得 0.5分;采取积极控制措施,预防各类事故发生,做到无事故,得0.5 分。8.生产作业场所必须符合安全规定,得 1 分;严格执行“两票三制 ”制度,两票合格率 100%,得 1 分。9.每月开展一次设备综合检查,检查标准具体、记录详实,得 0.5 分。按“十字作 业” 要求定期对设备进 行维护保养,有记录,得 0.5 分。10.班组重视环保工作,无异常及以上环境污染和生态破坏事件,得 0.5 分。11、严格执行职工健康体检制度和职业病定期检查制度,预防职业病的发生,职业卫生防护工作到位,得 0.5 分。四、“优质服务型”班组考核标准及评分细则(20 分)(一)上级单位创造条件方面(5 分)1.建立健全服务的组织系统、工作网络及用户信息台帐,得 1 分。2.制定服务标准或服务规范,得 1 分。3.开展职业道德教育,有针对性地制定优质服务活动方案,丰富服务内容和形式,并保证活动效果,得 1 分。4.建立服务承诺,完善服务措施,得 1 分。5.建立服务质量回访制度,得 1 分。(二)班组自身建设方面(15 分)1.熟悉服务制度,得 1 分;掌握服务标准或服务规范,得 1 分。2.形成主动、高效、文明的服务风气,树立优质服务理念,得 1 分。3.着装统一整洁,服饰规范得体,佩带胸卡,得 1 分;使用标准文明用语,得 0.5 分;热情服务,得 0.5 分。4.实行“首 问负责制 ”,得 1 分;班组成 员受理投诉和举报时,耐心、细致,得 1 分;做到有记录、有落实、有答复,得1 分。5.实行“限 时办结制 ”,得 1 分;班组成 员接到用户报修后,30 分钟内到达现场,得 1 分;2 小时内完成一般事故处理,得 1 分;24 小时内完成重大事故处理,得 1 分。6.定期开展服务质量回访,得 1 分;对用户提出的问题、意见和建议,给予满意答复,得 1 分;对存在的问题,及时整改,得 1 分。五、“文明和谐型”班组考核标准及评分细则(20 分)(一)上级单位创造条件方面(5 分)1.指导帮助班组健全完善民主管理、班务公开制度,创造条件及时将班组好的经验和做法进行宣传和推广,得 1 分。2.积极帮助班组搞好送温暖活动,做好困难职工帮扶工作,得 1 分。3.坚持以人为本,不断改善职工工作、生活条件,美化工作环境,为班组创造良好的工作生活环境,得 1 分。4.为班组开展传统教育提供书刊、音像等必要的学习资料和教材,得 1 分。5.为班组开展文化活动创造有利条件,提供支持,得 1分。(二)班组自身建设方面(15 分)1.班组日常民主管理制度健全,党团和工会组织健全,有“ 三 长、五 员” ,有班委会,得 1 分;每月定期召开班 务会,落实各项工作,开展日常民主管理活动,有工作记录,得 1分。2.严格执行企业作息、休假制度,班务公开制度健全,合理安排职工疗养和带薪年休假,建立疗养档案和带薪年休假档案,设立班务公开栏,对考勤、奖金分配、带薪年休假、疗养、评选星级等事项公开,得 2 分;坚持班务公开,活动有记录,得 1 分。3.利用多种形式加强改进班组思想政治工作,充分调动职工积极性,有措施,有记录,有效果,得 2 分。4.坚持开展大庆精神、铁人精神和会战优良传统教育,自觉树立社会主义荣辱观,深入开展“ 三德” 教育,做到深入人心,促进行为养成,有措施,有记录,有效果,得 1 分。5.认真执行上级企业文化建设有关要求,积极宣贯并践行管理局企业文化“ 九统一” 要求和集团 “双百五型”文化体系要求,积极参与集团开展的有关企业文化建设活动,有切合实际的班组发展愿景及班组成员发展目标,得 1 分;班组文化特色鲜明,经常性地组织开展小型多样的班组文化活动,得 1 分。6.班组成员之间相互尊重、相互理解、相互关心,相互帮助,积极化解不和谐因素,形成岗位安心、工作顺心、相互关心、大家齐心、领导放心的“五心” 氛 围,得 1 分;班组中党员和骨干作用发挥好,职工队伍稳定,精神面貌好,团结向上,凝聚力强,得 1 分。7.坚持开展班组内送温暖活动,有记录,得 1 分;做好困难职工信息反馈工作,掌握情况全面属实,上报及时,得1 分。8.职工工作和生活环境舒适,工作和休息场所窗明几净、整洁卫生,得 1 分。六、否决指标1.未完成上级下达的生产运营任务。2.出现人员、设备安全责任事故。3.出现环境污染及生态破坏事故。4.职工队伍中有来集团、到管理局、进省和进京上访,并造成较大影响。5、发生影响集团声誉和荣誉的事件。6.职工队伍中发生违法违纪行为。
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