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《地质录井应用》课程标准

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地质 储层 沉积 地化 层序地层
资源描述:
1地质录井及应用课程标准课程名称: 地质录井应用 课程代码:01007092适用专业: 钻井工程技术 课程学时:32 一、课程定位本课程是钻井技术专业的重要课程之一,通过本课程学习,使学生掌握地质录井的基本方法,利用地质录井资料指导现场钻井过程,结合测井资料进行油气水层的综合分析和判断,建立地层柱状剖面图。使学生具备钻井工,地质工的职业素质,满足零距离就业的需要。同时,还要注重学生再学习能力的培养,为后续就业奠定基础。前修课程: 油气藏地质分析及应用后续课程: 钻井施工二、课程目标(一)知识目标1.认知什麽是地质录井,为什么要进行地质录井。2.了解并掌握各种地质录井方法的原理及作用。 3.地质录井技术在钻井过程中的应用。4.绘制地质录井综合柱状剖面图。 5.利用地质录井资料判断油气水层。 (二)能力目标1.专业能力(1)能够利用岩屑和岩心资料确定地层岩性、划分储集层。并进行储层地质描述;(2)能够结合测井资料判别油气水层及沉积旋回的划分;(3)应用资料绘制地质录井综合柱状剖面图;(4) 地质录井资料在地质综合研究中的应用。2. 方法能力(1)地质录井过程是一个资料采集的全过程,通过学习学生可以掌握信息收集的方法和去伪存真的能力;(2)完井过程要绘制录井综合柱状剖面图,可提高学生的动手及逻辑能力;2(3)编写完井地质总结报告可提高学生的系统思考及书面表达能力。3. 社会能力(1)具有良好的职业道德及爱国创业精神;(2)具有良好的团队协作精神;(3)具有安全生产及环境保护意识;(4)认同石油企业文化,坚持“三老四严”,对工作精益求精。三、课程是在对油田企业进行充分调研的基础上,与现场场专家共同对地质录井岗位进行工作任务分析,参照地质录井工国家职业标准,提炼出典型工作任务; 根据地质录井的工作流程,本课程设计了 4 个学习情境。(1)地质录井及其方法(2)综合录井原理及资料应用(3)录井新方法(4)每一个项目中明确各项工作任务以及各项任务之间的衔接关系。其次,在各项任务中获取资料信息的整理过程中应用实际图幅和文字报告明确实际收集的资料和整理后资料之间的关系。最终将资料采集,收集和整理的全过程系统化完成教学设计。该项教学属于实际应用教学,教学方法的采用比较灵活。四、课程内容 序号 学习情境 内 容 参考学时项目一 地质录井的总体认识1学习情境一:地质录井及其方法 项目二 常规地质录井方法14项目一 综合录井仪的工作流程及录井项目项目二 综合录井参数及检测原理项目三 联机系统工作原理及资料处理2学习情境二:综合录井原理及资料应用 项目四 气测录井资料解释与应用83 学习情境三: 项目一 岩石热解地球化学录井与罐顶气轻烃录井 63录井新方法 项目二 井技术与定量荧光录井项目一 完井地质图件的编绘4 学习情境四:完井地质总结 项目二 完井地质总结报告的编写4五、教学设计学习情境一:地质录井及其方法 学 时:14 情境描述了解地质录井概念、任务和作用;地质录井方法及其特点;掌握地质录井技术的发展历史及其发展趋势以及钻时录井,岩心录井,岩屑录井 ,钻井液录井,荧光录井 ,井壁取心等各种常规录井方法的工作过程。并能够认知地质设计。项目一 地质录井总体认识 学时:2知识目标 了解地质录井概念、任务和作用;地质录井方法及其特点;认知地质设计。专业能力:能够认知地质设计。方法能力:掌握地质录井技术任务和作用。能力目标社会能力:具有良好的团队协作精神;教学媒体 录像 教学课件教学地点 教室、地质录井资料解释中心教学方法 讲述法 案例教学 项目教学法教师活动 讲述与演示教学过程 学生活动 分组讨论考核与评价方式 学生自评、小组互评、教师评价项目二 常规地质录井方法 学时:12知识目标 了解并掌握钻时录井,岩心录井,岩屑录井 ,钻井液录井,荧光录井 ,井壁取心等各种常规录井方法的工作过程。专业能力:掌握钻时录井,岩心录井,岩屑录井 ,钻井液录井,荧光录井 ,井壁取心等各种常规录井技术方法能力:掌握钻时录井,岩心录井,岩屑录井 ,钻井液录井,荧光录井 ,井壁取心等各种常规录井方法能力目标社会能力:具有安全生产及环境保护意识教学媒体 录像 教学课件 各种录井方法的工作规范教学地点 教室、录井资料解释中心教学方法 讲述法 案例教学 项目教学法教学过程教师活动 分配任务,引导学生独立思考4学生活动 分组讨论考核与评价方式 学生自评与互评、教师评价。学习情境二:综合录井原理及资料应用 学 时:8 情境描述 了解综合录井仪的工作流程及录井项目,掌握综合录井参数及检测原理,熟练联机系统工作原理及资料处理及气测录井资料解释与应用。项目一 综合录井仪的工作流程及录井项目 学时:2知识目标 掌握综合录井仪的工作流程及录井项目专业能力:综合录井仪的工作流程及录井项目。方法能力:熟练操作综合录井仪,齐、全、准录取各项参数。能力目标社会能力:认同石油企业文化,坚持“三老四严” ,对工作精益求精。教学媒体 录像 教学课件 综合录井仪模拟操作系统教学地点 实训基地、仿真模拟中心、一体化教室教学方法 小组拼图法、激励教学法教师活动 分配任务、引导学生独立思考教学过程 学生活动 小组讨论、实际操作考核与评价方式 学生自评与互评、教师评价。项目二 综合录井参数及检测原理 学时:2知识目标 掌握录井参数及检测原理专业能力:掌握各项录井参数的含义。方法能力:熟练操作综合录井仪。能力目标社会能力:具有良好的团队协作精神。教学媒体 综合录井模拟操作系统 教学地点 实训基地、仿真模拟中心教学方法 讲述法 案例教学 项目教学法教师活动 指导学生实际操作教学过程 学生活动 实际操作综合录井仪考核与评价方式 学生自评与互评、教师评价。项目三 联机系统工作原理及资料处理 学时:2知识目标 掌握联机系统工作原理,正确处理地质资料专业能力:掌握联机和脱机的区别。方法能力:熟练操作综合录井仪,齐、全、准录取各项参数。能力目标社会能力:认同石油企业文化,坚持“三老四严” ,对工作精益求精。教学媒体 录像 教学课件 综合录井仪模拟操作系统5教学地点 实训基地、仿真模拟中心教学方法 项目教学法教师活动 分配任务、引导学生独立思考教学过程 学生活动 小组讨论、实际操作考核与评价方式 学生自评与互评、教师评价。项目四 气测录井资料解释与应用 学时:2知识目标 掌握气测录井工作原理,正确处理气测地质资料专业能力:能够解释与应用气测录井资料。方法能力:熟练操作综合录井仪,齐、全、准录取各项参数。能力目标社会能力:认同石油企业文化,坚持“三老四严” ,对工作精益求精。教学媒体 录像 教学课件 综合录井仪模拟操作系统教学地点 实训基地、仿真模拟中心教学方法 项目教学法教师活动 分配任务、引导学生独立思考教学过程 学生活动 小组讨论、实际操作考核与评价方式 学生自评与互评、教师评价。学习情境三:录井新方法 学 时:6情境描述 掌握岩石热解地球化学录井,了解罐顶气轻烃录井和 井技术,认识定量荧光录井方法项目一 岩石热解地球化学录井与罐顶气轻烃录井 学时:4知识目标 掌握岩石热解地球化学录井与罐顶气轻烃录井的工作流程及方法专业能力:掌握地球化学录井及罐顶气轻烃录井的原理。方法能力:熟练操作地化录井仪,齐、全、准录取各项参数。能力目标社会能力:具备终生学习、分析问题和解决问题的能力。教学媒体 录像 教学课件 地化录井仪模拟操作系统教学地点 实训基地、仿真模拟中心教学方法 项目教学法教师活动 分配任务、引导学生独立思考教学过程 学生活动 小组讨论、实际操作考核与评价方式 学生自评与互评、教师评价。项目二 井技术与定量荧光录井 学时:2知识目标 掌握 井仪与定量荧光录井仪的工作原理。6专业能力:掌握 井仪与定量荧光录井仪各项录井参数的含义。方法能力:熟练操作 井仪与定量荧光录井仪。能力目标社会能力:具有良好的团队协作精神。教学媒体 仿真 井仪与定量荧光录井仪。教学地点 实训基地、仿真模拟中心教学方法 讲述法 案例教学 项目教学法教师活动 指导学生实际操作教学过程 学生活动 实际操作综合录井仪考核与评价方式 学生自评与互评、教师评价。学习情境四:完井地质总结 学 时:4情境描述 了解录井资料的整理过程和各种图件的编绘,掌握完井地质总结报告的编写内容,利用综合资料进行单井评价。项目一 完井地质图件的编绘 学时:2知识目标 了解综合录井地质剖面图件所包含的内容。专业能力:熟练应用完井地质图件解决生产中遇到的问题。方法能力:能够熟练运用绘图软件编绘完井地质图件。能力目标社会能力:具备终生学习、分析问题和解决问题的能力。教学媒体 录像 教学课件 实际图件的编绘教学地点 实训基地、仿真模拟中心教学方法 项目教学法教师活动 分配任务、引导学生独立思考教学过程 学生活动 小组讨论、实际操作考核与评价方式 学生自评与互评、教师评价。项目二 完井地质总结报告的编写 学时:2知识目标 运用完井及相关地质资料进行单井完井地质总结报告的编写。专业能力:掌握完井地质总结报告中所包含的全部地质内容。方法能力:完井地质资料的综合运用。能力目标社会能力:具有良好的团队协作精神。教学媒体 以实际报告为例,用实际资料编写完井地质总结报告教学地点 实训基地、仿真模拟中心教学方法 讲述法 案例教学 项目教学法教学过程教师活动 指导学生完成完井地质总结报告的编写7学生活动 实际编写完井地质总结报告考核与评价方式 学生自评与互评、教师评价。六、考核与评价课程考核:阶段考核、过程考核、结果考核(学习情境实施的六步)考核方式:学生自评、小组互评、教师评价考核方法:笔试、口试、操作、答辩考核内容:职业能力、方法能力、社会能力考核比例:学生自评(10%),小组互评(10%),教师对小组评价(30%) ,教师对学生评价(50%)地质录井及其方法 40 分综合录井原理及资料应用 30 分录井新方法 10 分完井地质总结 20 七、实施与建议(一)教材与相关资源开发建议1.教材及参考教材《地质录井方法与技术》《油气水层定量评价录井新技术》《综合录井岗位培训教材》)助教资源:课程标准、教材参考、教学单元设计、课程 片库、视频库。(2)助学资源:课程 画、教学录像、图片库、视频库、动画库、实训项目、典型案例、职业资格标准、职业技能鉴定题库。(二)教师师资配备建议理论教师与现场实践指导教师相结合(三)教学条件配备建议(1)建立综合录井仿真模拟系统,完善地球化学录井仪,定量荧光录井仪的配备。(2)配备完整的完井地质资料绘图软件。8制定人:郝景波审核人:姜继水2010 年 11 月 19 日
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